МАОУ "Гладиловская СОШ"

                                                                                            Согласовано                                                                    Утверждаю

                                                                              Начальник Отдела образования                                                Директор школы

                                                                             __________ /Г. П. Павлова/                                               ______________ /О. С. Трофимова/

                                                                                                                                                                     приказ № ___ от «___» ______ 2012

Учебный план,

реализующий специальное (коррекционное) образование (7 вид)

в условиях общеобразовательных классов

муниципального автономного общеобразовательного учреждения

«Гладиловская средняя общеобразовательная школа»

на 2012-2013 учебный год

Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия

Пояснительная записка

к учебному плану, реализующему специальное (коррекционное) образование (VII вид) в условиях общеобразовательных  классов,

муниципального автономного общеобразовательного учреждения

«Гладиловская средняя общеобразовательная школа»

на 2012-2013 учебный год

Учебный план для детей с задержкой психического развития по программе специального (коррекционного) образования VII вида в условиях общеобразовательного класса составлен в соответствии с приказом Министерства образования Российской Федерации от 10.04.2002 № 29/2065-п.

Учебный план начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития составлен с учетом решения двух задач:

- сформировать основы функциональной грамотности и основные умения и навыки учения и общения;

- своевременно скорректировать отставание в развитии обучающихся, ликвидируя пробелы в знаниях и представлениях об окружающем мире, преодолеть недостатки в результате нарушенного развития, включая недостатки мыслительной деятельности, речи, моторики, пространственной ориентировки, регуляции поведения.

В учебном плане курс ритмики запланирован в рамках предмета «Музыка» и «Физическая культура». Элементы коррекционного занятия по развитию речи, запланированные в рамках предмета «Окружающий мир», направлены на восполнение пробелов в развитии обучающихся, расширение их кругозора, обогащение чувственного опыта, развитие речи детей на основе приобретенных знаний, формирование общеинтеллектуальных умений на близком жизненному опыту ребенка материале.

Школьный компонент представлен индивидуально-групповыми коррекционными занятиями, которые ведутся индивидуально и способствуют преодолению недостатков развития. Эти занятия находятся за пределами максимальной учебной нагрузки обучающихся и входят в максимально допустимое количество часов. Указанное количество недельных часов, отводимых на эти занятия, входит в нагрузку на каждого обучающегося. Время на проведение занятий – 2 учебных часа на одного учащегося в неделю и распределяются следующим образом: 1 час в неделю – русский язык, 1 час в неделю - математика.